第114章 喷气式轨道平板车（2/2）

手下们纷纷行礼，眼中满是敬畏。

校长皱眉，推了推眼镜：“风力？你是说用风驱动这平板车？”

他沉吟片刻，为理论上的可行性，缓缓点头，“地铁隧道是封闭环境，风力不散，效能确实高。但问题来了——风从哪儿来？隧道隔绝外界，风灌不进来。若用电机造风，还不如直接用电机驱动。”

徐然嘴角上扬，露出一抹意味深长的笑：“如果我有风呢？”

他从兜里掏出一枚台球大小的幽蓝珠子。

表面刻着繁复的符文，隐隐散发着微光。

——风珠！

他将一颗晶核嵌入珠子中央，轻轻一卡，顿时晶核融入，能量被风珠彻底吸收。

豌豆大的“风眼”中，顿时飘出一股微风，柔和却带着奇异的力量。

“啥？真的有风？”

众人瞪大眼睛，惊呼出声。

徐然微微加力，风眼中的气流骤然增强，周围几米内的衣袍被吹得猎猎作响！

他再稍微发力，“呼——！”

狂风呼啸而出，宛如小型飓风，吹得众人东倒西歪，有人甚至抱住旁边的铁柱才稳住身形。

“我靠！这风也太狂了吧？”

“这啥宝贝？徐爷，你这是施展异能？”

校长瞪大眼睛，扶了扶眼镜，震惊道：“这不是异能！这是……某种能量装置？”

徐然将风珠抛给校长，淡然道：“这是风珠，有了它，我要这台轨道车用风驱动，应该不难了吧？”

人群炸开了锅：“徐哥一出手，绝对靠谱！”

可有人质疑：“就算立个帆，人在车上，吹出的风能把车吹动吗？牛顿第三定律咋解释？”

有人高声说：“我呸，谁说不行的？我玩过塞尔达！游戏里，林克是可以站在木筏上，用风扇扇动风帆，让筏子前进的！玩过的都知道。”

校长叹了口气，推了推眼镜：“游戏是游戏，现实是现实。力的作用是相互的，风对帆施力，帆也会给风反作用力，相互抵消，帆船模式行不通……不过，”

他眸子一亮，语气陡然兴奋，“改成喷气式怎么样？调整气流角度，在车尾加个喷嘴和尾翼，设计进气孔，优化气动布局，就能把风力转化为推进力！”

他急忙掏出破旧的备忘本，笔尖飞舞，嘴里念念有词：“F滚=μ··g……F空=1/2·ρ·v2·Cd·A……总阻力F阻≈14.7N……”

众人屏息凝神，看着校长埋头计算，眼中满是期待。

片刻后，校长猛地合上笔记本，抬头看向徐然：“徐然！单喷嘴、理想条件下，需35/s——12级台风的风速，才能推动500公斤的轨道车！你这风珠，够力吗？”

徐然闻言，脸上露出一抹松弛的笑：“洒洒水啦。”

他纵身一跃，轻盈地落在平板车上，将风珠置于车尾，用脚轻轻踩住。

“校长，你先算着，把材料准备好。我先开出去兜兜风！”

“风来！”

徐然低喝一声，脚下逐渐发力。

风珠的“风眼”骤然爆发，气流如怒龙咆哮，瞬间席卷整个轨道！

狂风呼啸，吹得周围众人站立不稳，纷纷抱团惊呼：“我靠！这风要上天了！”

轨道上的平板车微微一颤，随即缓缓滑动，速度越来越快！

铁轮与轨道摩擦，发出刺耳的吱吱声，火花四溅，宛如一头苏醒的钢铁巨兽。

徐然站在车头，衣袍猎猎，目光如刀，风珠的狂风在他身后掀起滔天气浪！